Terra Cognita

Что делать, если ребёнок не хочет учить иностранный язык?

Многие родители вполне справедливо считают, что владение иностранным языком (в частности английским) является обязательным в наши дни, так как именно этот навык поможет их детям получить достойное образование и построить успешную карьеру. Из самых лучших побуждений родители любыми способами пытаются мотивировать ребёнка заниматься языками. Порой это действительно даёт желаемый результат, но так происходит далеко не всегда. Реальность такова, что некоторые дети наотрез отказываются учить иностранный язык, и все старания родителей попросту разбиваются о детское «Не хочу и не буду». Почему же так получается? Можно ли это исправить? Если можно, то как? Начнем с типичных ошибок, которые могут допускать родители.

Ошибка 1. Убеждать ребёнка в том, что без знания иностранного языка у него не будет достойного будущего. «Ты должен учить английский, чтобы поступить в университет, получить хорошую работу, много зарабатывать, стать успешным!» и т.д. и т.п. Почти каждый ребёнок регулярно слышит от родителей нечто подобное. И хотя аргументы неплохие, они не производят должного эффекта. Да, конечно, и дети, и подростки думают о будущем, но, согласно мнению психологов, будущее для подростка кажется далёким и довольно туманным, а значит, не является мотивацией начать делать что-то прямо сейчас. Помимо этого, не всегда родительские представления о хорошем будущем совпадают с представлениями ребёнка о том же будущем.

Ошибка 2. Запугивание. Один из излюбленных родительских приемов – рисовать ребёнку страшные последствия его поступков. В случае с иностранным языком это тоже имеет место быть: «Не выучишь английский – не поступишь в университет!» и т.д. Кстати, так поступают и те родители, которые иностранного языка не знают сами. Но, если они при этом занимают хорошую должность и прилично зарабатывают, у ребёнка может возникнуть сомнение не только в необходимости изучения языка, но и в искренности родителей. Подумайте о том, что впереди у ребёнка ещё долгая жизнь, и всё ещё не раз изменится. Если так случится, что иностранный действительно понадобится человеку во взрослом возрасте, то у него будет возможность выучить язык. Поэтому нельзя утверждать, что тех, кто не знает английского, немецкого, французского ждет полный и безоговорочный провал.

Ошибка 3. Давить авторитетом. Подростковый возраст — период увлечений, которые, как правило, отнимают время и при этом никак не связаны с учёбой. Редкий родитель способен смириться с этой ситуацией, поэтому в ход идут контроль, принуждение и даже угрозы. Такое поведение взрослых зачастую дает эффект, противоположенный ожиданиям родителей: подросток начинает бунтовать. Он может сопротивляться активно, скандаля и демонстративно прогуливая, или пассивно, лёжа на диване или играя ночи напролёт в компьютерные игры. Всё это своего рода защита. Школьник чувствует, что не готов взвалить на собственные плечи груз высоких ожиданий, и сопротивляется, как умеет.

Ошибка 4. Подкуп. «Ты сдаёшь экзамен на отлично, я тебе покупаю крутой смартфон». Угадайте, что будет после покупки? Правильно, учебники будут заброшены как можно дальше, ведь получение каких-то знаний в этом случае – не цель, а средство, причем средство добиться чего-то, вообще не связанного с языком.

Ошибка 5. Манипуляция. «Выбирай, учить английский или французский». Ребёнок сделает вывод, что родители просто пытаются навязать ему свою волю и еще больше замкнется. Сюда же можно отнести угрозы наказанием. Лишение карманных денег или компьютера не приведёт к осознанию необходимости учить английский. И уж конечно, родителям не стоит сравнивать своего ребёнка с другими в духе: «Вот Вася как хорошо на французском говорит, первое место на олимпиаде занял, да ещё и китайский учит». Результат: ребёнок ненавидит Васю, олимпиады, французский, заодно и китайский,  и испытывает ещё большую неприязнь к иностранным языкам. Таким образом можно сильно подорвать веру в себя и понизить самооценку, и человеку уже не захочется ни за что браться, он заведомо будет уверен, что ему никогда не догнать Васю с его чудесным французским.

Что же делать?

Ребёнок гораздо быстрее прислушается к аргументам в пользу изучения иностранного языка, если они будут вписываться в его картину о  собственном будущем. Поэтому для начала стоит спросить у ребёнка, кем он себя видит во взрослой жизни. И вполне может оказаться, что ребёнок ещё и сам не знает, и тут главное — не совершить ошибку 2.

Родителям прежде всего стоит развеять свои страхи. Знание иностранного языка открывает многие двери, но не является единственно необходимым условием жизненного успеха. Сказав себе это в очередной раз и успокоившись, родители могут снова обсудить с ребёнком сложившуюся ситуацию. Но уже без страшных историй.

Старайтесь как можно меньше давить на детей. Если вы встречаете отчаянное сопротивление со стороны своего ребёнка, попробуйте хотя бы на время оставить его в покое. В первую очередь это актуально для подросткового возраста. Для родителей это настоящее испытание, однако, как показывает практика, подобная тактика работает лучше всего. Подростки уже понимают, что несут определённую ответственность за свои поступки. Возможность действовать самостоятельно и самому разбираться с последствиями принятых решений даёт результаты гораздо быстрее, чем уговоры и скандалы. Невыполненное домашнее задание, двойка за контрольную не смертельны, зато помогают подростку понять и принять последствия своих собственных решений. В результате человек может осознать, чего он точно не хочет, и начать заниматься, в том числе и иностранным, если это для него окажется важным.

Мотивируйте собственным примером. Начните учить язык сами. Не обязательно тот же и на том же уровне, что и ваш ребенок. Просто любой иностранный язык. Главное, чтобы вы это делали с удовольствием. Ненавязчиво делитесь с семьёй своими успехами и результатами. «При чём тут я?» – спросите вы. Во-первых, это возможность сформировать у ребенка позитивный пример того, как от изучения языка можно получать удовольствие. Во-вторых, может сработать механизм подражания (особенно с детьми и младшими подростками). В-третьих, это поможет вам отстать от ребёнка и дать ему жить спокойно. Как показывает практика, часто это способствует тому, что все налаживается как-то само собой. В-четвертых, вы просто приобретаете полезные умения.

Не отчаивайтесь! Даже если несмотря на все усилия результата в изучении языка  не будет, вы получите множество бонусов. Во-первых, сохраните нормальный климат в семье. Во-вторых, дадите понять ребёнку, что уважаете его и его выбор. В третьих, приобретете опыт решения трудных ситуаций. Помимо этого, возможно, вы приобретете новые, полезные для себя знания в области языка. В конечном итоге, никогда не поздно начать учить иностранный язык, да и без знания языков тоже можно быть успешным, и самое главное – счастливым!

Terra Cognita
Центр иностранных языков «Терра Когнита» - это авторские программы обучения иностранным языкам с носителями языка для детей и взрослых на основе серьезных, современных методик преподавания с гарантией результата.
Подписаться на email-рассылку
© «Terra Cognita». Дата основания - 6 сентября 2014 года. Лицензия 29Л01No0001548